Serlo – Mapping OER http://mapping-oer.de Sun, 28 Feb 2016 16:48:46 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.5.1 Das Zusammenwachsen zweier OER-Projekte: Serlo und Mathe für Nicht-Freaks http://mapping-oer.de/2015/12/das-zusammenwachsen-zweier-oer-projekte-serlo-und-mathe-fuer-nicht-freaks/ http://mapping-oer.de/2015/12/das-zusammenwachsen-zweier-oer-projekte-serlo-und-mathe-fuer-nicht-freaks/#comments Fri, 04 Dec 2015 12:52:17 +0000 http://mapping-oer.de/?p=1260 Wenn zwei zwar thematisch ähnliche Projekte zusammenwachsen sollen, dann ist dies meistens mit beträchtlichem Aufwand verbunden. Geschäftsformen und -modelle müssen miteinander in Einklang gebracht werden, Arbeitsstrukturen angepasst und, im Falle von zwei Community-Projekten, Ehrenamtliche betreut und auf die Fusion vorbereitet werden. Stephan Kulla, Franz Tessun, Andreas Häfner und Prof. Dr. Werner Fröhlich erläutern am Beispiel der Projekte Mathe für Nicht-Freaks und Serlo welche Vorteile und Herausforderungen ihnen bei der Fusion der Projekte begegnet sind.

Wir wünschen viel Spaß bei der Lektüre! Vielleicht haben Sie auch noch Ideen, was man bei der Fusion von zwei Bildungsprojekten beachten sollte? Wir sind gespannt auf Ihre Anmerkungen!

]]> http://mapping-oer.de/2015/12/das-zusammenwachsen-zweier-oer-projekte-serlo-und-mathe-fuer-nicht-freaks/feed/ 1 Hybride Geschäftsmodelle und Finanzierungswege für OER http://mapping-oer.de/2015/12/hybride-geschaeftsmodelle-und-finanzierungswege-fuer-oer/ http://mapping-oer.de/2015/12/hybride-geschaeftsmodelle-und-finanzierungswege-fuer-oer/#respond Tue, 01 Dec 2015 16:42:03 +0000 http://mapping-oer.de/?p=1229 Im Anschluss an unsere Ergebnispräsentation aus dem Workshop „Geschäftsmodelle“, möchten wir den Fokus in dem heutigen Blogbeitrag nochmal näher auf verschiedene Facetten von Finanzierungswegen für OER richten. Dahingehend liefert uns Simon Köhl einen Einblick in seine praxisnahen Erfahrungen und schildert am Beispiel Serlo, wie ein hybrides Geschäftsmodell für OER aussehen kann. Geschäftsmodelle seien dabei als Teilmenge möglicher Finanzierungsmodelle zu verstehen und nicht synonym zu verwenden, bekräftigt Köhl. Welche Besonderheiten lassen sich daraus für die Finanzierung von OER ableiten? Wir freuen uns auf Ihre Ideen.

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