OER-Lizenz – Mapping OER http://mapping-oer.de Tue, 22 Dec 2015 14:49:54 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.5.1 Lizenzierung und Rechtssicherheit – Lösungsansätze und Workshopvideo http://mapping-oer.de/2015/12/lizenzierung-und-rechtssicherheit-loesungsansaetze-und-workshopvideo/ http://mapping-oer.de/2015/12/lizenzierung-und-rechtssicherheit-loesungsansaetze-und-workshopvideo/#respond Tue, 22 Dec 2015 14:49:54 +0000 http://mapping-oer.de/?p=1324 Wie bereits im Nachgang zu unseren vorangegangenen Workshops zum Thema Qualitätssicherung, Qualifizierungsmodelle für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren und Geschäftsmodelle möchten wir Ihnen nun auch die Ergebnisse zum Themenschwerpunkt “Lizenzierung und Rechtssicherheit” kurz vorstellen. Sie dürfen als Zwischenstand im Sinne eines offenen Dialogs verstanden werden. Weitere Beiträge zu diesem Themenschwerpunkt werden noch bis Ende Januar 2016 an dieser Stelle veröffentlicht. Darüber hinaus freuen wir uns Ihnen auch unser Workshopvideo zum Themenschwerpunkt “Lizenzierung und Rechtssicherheit” präsentieren zu können.

]]> http://mapping-oer.de/2015/12/lizenzierung-und-rechtssicherheit-loesungsansaetze-und-workshopvideo/feed/ 0 Die passende rechtliche Lösung für OER finden http://mapping-oer.de/2015/12/die-passende-rechtliche-loesung-fuer-oer-finden/ http://mapping-oer.de/2015/12/die-passende-rechtliche-loesung-fuer-oer-finden/#respond Fri, 11 Dec 2015 14:12:18 +0000 http://mapping-oer.de/?p=1288 In unserem aktuellen Beitrag diskutiert John Weitzmann, inwiefern Creative-Commons-Lizenzen für freie Bildungsmaterialien (OER) geeignet sind, ob sich im Bildungsbereich vielleicht auch eine spezielle OER-Lizenz anbieten würde oder ob eine allgemeine Bildungsschranke im Urheberrecht die Lösung sein könnte. Kann man „Bildung“ überhaupt gut genug eingrenzen, um die für diesen Zweck erstellten Materialien unter einer bestimmten Lizenz zu veröffentlichen? Welche Probleme ergeben sich wiederum bei der Anwendung der Creative-Commons-Lizenzen, von denen bekannterweise nicht alle frei im Sinne von Open Educational Resources sind? Und wie praxisnah sind all diese lizenzrechtlichen Vertragswerke, wenn sie für Inhaltserstellende und -nutzende nur schwer bzw. kaum zu verstehen sind?

Wie immer freuen wir uns über Ihre Kommentare, Anmerkungen und Anregungen, welche der drei aufgezeigten Möglichkeiten am besten zu freien Bildungsmaterialien passen könnte.

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